El término dislexia deriva del griego Dyslexia. Es una enfermedad que causa dificultad para la lectura y la escritura. Se confunden o alteran letras, sílabas y también palabras.
Esta enfermedad tiene carácter persistente y específico y la pueden presentar niños aunque no tengan problemas físicos, psíquicos ni de tipo sociocultural. Parece tener su origen en una alteración en el sistema neurológico.
Las personas afectadas de dislexia tienen dificultad en recitar el alfabeto, nombrar letras, clasificar y además analizar sonidos y realizar simples rimas. Mientras que la alexia imposibilita, de manera total, la lectura.
En educación, la dislexia es un tipo de dificultad que se presenta en el aprendizaje de los estudiantes que la padecen. Sus características principales son la dificultad y fluidez en la lectura por la poca habilidad para reconocer palabras deletrearlas y descifrarlas.
Uno de los principales problemas que tienen los niños con dislexia es que la misma no es compatible con el sistema de educación tradicional de la mayoría de los países, sobre todo de habla hispana, donde el aprendizaje se fundamenta a través del código escrito, por lo que el niño afectado con la enfermedad no puede asimilar algunos contenidos de conocimientos de diferentes materias.
Dentro de los tipos de dislexias están la específica, visual, auditiva, adquirida, evolutiva, mixta y superficial, entre otras.
Tipos de dislexias
Dislexia específica
Es un término que se usa, muy frecuentemente, en alguna inhabilidad específica, como en el caso de la lectura que ya se ha analizado e identificado.
Dislexia visual
Dificultad para ver de manera exacta los símbolos impresos o escritos. Se perciben los símbolos desde abajo para arriba, desde atrás hacia adelante o también en una secuencia que es trastocada. No se pueden comprender ítems que se encuentran en series.
Dislexia auditiva
Es una dificultad que se produce a la hora de codificar o traducir un lenguaje sea oral o en forma escrita. También dificulta oír, de manera precisa los sonidos y su asociación con símbolos y sonidos.
Dislexia adquirida
Se presenta cuando es producto de una lesión cerebral específica.
Dislexia evolutiva
En esta dislexia la persona tiene dificultades propias de esta enfermedad pero no presenta una causa de tipo concreto que la pueda explicar.
Dislexia mixta
También se denomina dislexia profunda, se produce solamente en pacientes de dislexia evolutiva. Se haya afectado el proceso de lectura desde dos ámbitos, el aspecto visual y el fonológico.
Dislexia superficial
Los individuos que tienen dislexia superficial presentan dificultad al leer palabras que se escriben y se pronuncian diferentes. Afecta más a personas de habla hispana que a los del idioma inglés, en donde las letras no solamente tienen un sonido único.
Paralexia
Es un tipo de trastorno al leer en el que el paciente cambia las palabras de un texto por otras palabras que son vacías de contenido o sentido.
Dislexia periférica
En esta dislexia, se afecta el proceso cognitivo conocido como percepción o análisis visual.
Dislexia semántica
Es una lesión que se produce en la conexión que debe haber entre el léxico visual y el sistema semántico. El individuo puede leer las palabras mediante la conexión que se da entre el léxico fonológico y la ruta visual, aunque no logra recordar su significado.
Ceguera verbal
Se denomina así ,en medicina, a la imposibilidad de entender correctamente la palabra escrita.
Ruta fonológica
Es un mecanismo de conversión de letras o grafemas a sonidos o fonemas, se logra la pronunciación de la palabra al identificarla.
Ruta visual
En este tipo de ruta visual se compara, en forma ortográfica, la palabra que está escrita, en una secuencia de letras y con representación de varias palabras del léxico visual, como si fuera un diccionario visual.
Dislexia atencional
Los afectados reconocen las letras, pero de manera aislada y otras palabras de forma global, pero no distinguen las letras cuando están dentro de las palabras.